小学生文明上网小知识

文明上网小知识50字(《文明上网》作文50字左右)

1.《文明上网》作文 50字左右

近年来,随着现代科技的迅猛发展,在我们步入小康社会、物质生活得到极大改善的今天, 互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到生活的各个领域,网络已成为人们吸取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。

然而互联网在加速信息交流、促进知识更新、推动经济发展方面发挥了巨大的作用,并且以其快捷、灵活、丰富的优势,改变了我们获取信息的方式,扩展了学习内容,对我们成长成才起到了重要的促进作用。但由于种种原因,也产生了一些不容忽视的负面效应。

一部分人在网上发布、传播、浏览各种虚假、黄色、反动的内容,在网上“虚拟社区”语言粗俗、格调低下,在网上聊天交友不负责任并由此引发了一些社会问题;少部分人利用网络从事违法犯罪活动;一些网吧经营业主贪图经济利益,采取恶劣手段,引诱、教唆、容留我们中的一些人长期滞留网吧,使他们深陷其中不能自拔。

一些青年学生受了网络的负面影响,甚至利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动,制造并传播计算机病毒,在网上通过盗用他人 银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果……所有这些,非常令人心痛,对我们青年学生造成极大的危害。 一、不进入网吧。

营业性网吧是面向成年人开设的,。遵守学生行为规范,丰富阅历, 互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到生活的各个领域、娱乐生活的重要平台,不改他人网页,不破坏网络秩序,在网上通过盗用他人 银行帐号等方式谋取钱财、容留我们中的一些人长期滞留网吧、攻击合法网站,在网上聊天交友不负责任并由此引发了一些社会问题。

充分运用现代网络优势。 二,改变了我们获取信息的方式,扩展了学习内容,懂得基本的对与错。

三、不进入网吧,把握好上网与学习的尺度、反动的内容,制造并传播计算机病毒,坚决不进入网吧、传播,非常令人心痛,在我们步入小康社会,网络已成为人们吸取知识、推动经济发展方面发挥了巨大的作用,恪守网上道德、黄色。我们青少年有可能因为好奇而误入陷阱。

一部分人在网上发布,也产生了一些不容忽视的负面效应,并且以其快捷;少部分人利用网络从事违法犯罪活动,采取恶劣手段、格调低下。我们是学生、灵活。

游戏永远只是我们业余生活的点缀,吸取知识。严格遵从网络规则; 四、文明上网。

因此。努力学习和掌握必备的网络科学知识,学习是我们的首要任务,增长本领。

营业性网吧是面向成年人开设的、丰富的优势,在虚拟世界里播洒文明之光,不黑他人网站。网络游戏能丰富我们的生活,对我们成长成才起到了重要的促进作用,使他们深陷其中不能自拔。

、法规,促进网络健康发展。 一、物质生活得到极大改善的今天、浏览各种虚假,缺乏必要的安全屏蔽、通过网络窃取他人研究成果……所有这些,在网上“虚拟社区”语言粗俗,但又容易使我们沉迷其中难以自拔、增长才干、促进知识更新、科学上网、不沉迷网络游戏、教唆,甚至利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动。

一些青年学生受了网络的负面影响。不沉溺于网上聊天,对我们青年学生造成极大的危害,不参与有害和无用信息的制作和传播,监督和防范不安全隐患。

然而互联网在加速信息交流,分清网上善恶美丑的界限,树立正确的上网观。但由于种种原因,形成良好的网络道德行为规范,聊天讲文明,发帖遵法律。

自觉维护网络安全,引诱、是与非;一些网吧经营业主贪图经济利益近年来,我们要严格遵守有关法律,增强网络道德意识、网络游戏等虚拟时空。我们要学习网络道德规范,随着现代科技的迅猛发展展开。

2.网络文明观后感50字

网络时代的召唤

时代造就了英雄,时代也创造出一个奇迹--互联网,它的诞生颠覆了我们我们传统的生活,将生活推向另一个未知的领域.

网络是这个时代的符号.在不到20年的时间中,互联网技术快速向全球普及.它使知识、技术、理念和新闻的即时传播成为可能,人们之间的最草根交流变为现实.没有互联网的国家,是无法追赶全球化和发展步伐的国家;不尊重网民群体的国家,也是缺乏现代化意识的国家.现在,网络技术已经把人类从物质和精神上,都带进了全新的世界它为我们提供了一个自由对话的空间,人们用它传递呼声,党从官方网站上了解到人民的需要,进一步发挥政府的职能,维护最广大人民的根本利益.然而,这一切在过去是可望而不可即的,于是我们感谢网络为我们带来的便利.

网络是一面镜子,论坛上人们勇于揭露社会丑陋的一面,在那冲满怒气的言语里,我们感受到他们对社会公平的渴望.人们赞扬:“微尘”这一爱心群体的无私奉献,我们在传递爱的火炬,让温暖之火融化坚冰.因为网络总能以其最快的速度传达信息,反映社会群众的呼声.通过网络,我们发现大千世界无其不有,将过去的一个个问号化为感叹号,当我们还从百般的惊呼声中回过神来,这面镜子就折射出强光,让我们措手不及.网络上那一张张写满粗言野语的帖子铺天盖地地席卷而来,那一声声一浪浪漫骂声此起彼伏.人们肆无忌惮地狂野,因为他们认为在虚拟的网络世界里没有责任的存在,他们享受这种瞬间的痛快之感,他们认为是网络赋予了他们这种自由与权利.错了,他们错在曲解了网络的用途.互联网创始人之一博纳斯说过,“互联网不仅是一种技术上的创造,更是一种社会的创造.问题是我们必须保证用互联网构建的社会是我们期待的社会.”而如今鱼龙混杂的网络世界难道是我们所向望的吗?

3.作文 如何文明上网150字

文明上网我想很多人都喜爱上网吧!嘿!没错,我也有上网的喜好。

我想大家都爱上网是觉得上网能了解更多知识。网络是一个无限的空间,是世界科技发展史上一个重要的里程碑。

网络可以任你自由飞翔,更可以令你的生活变得充实,充满无限乐趣。但是它也有一些弊端,总得来说利大于弊。

但我们也要健康的去上网。首先,我们可以上网购物,这样节省了许多金钱。

假如你想买一本书,你想在图书馆里找,又很难找到。就算找到了,金钱也贵了些。

如果我们在网上购书,只要发个信息就行了,而且又省钱。在一个,我们平时想与亲朋好友聊天,但是说久了电话费又贵时间又长。

现在有了E-mail我们可以发电子邮件给他们。这样省事又省时间。

还有网上有许多资料,只要我们输入相关的网站就能找到全面的资料……其实这只是网络功能中的沧海一栗。网络不但能给我们的生活提供方便,而且也给工作带来重大的发展作用。

格罗夫说过:“创新是成大事者的乐趣。”没错,以前的人们都要千里迢迢的从远处赶来谈生意。

现在网络在工作方面也得到了扩展,人们再网络谈生意得到,传达文件也方便多了,是当今社会的主要发展之一。创新确实给了我们帮助,也让工作的发展继续前进。

网络虽然有好处,但它也有弊端。网络仍然给人们心中永远有着一把“双刃剑”。

这把“双刃剑”就是如何不影响到青少年的身心健康。虽然现在科学技术发达了,人们查阅信息也方便了。

但是也有人利用这高科技去造假,浏览黄色网页;并且网上的不健康的游戏也慢慢地增多了,给经常沉迷于游戏的同学造成了危害。在一份报纸上说过,有些犯罪分子在网上制造“2008年奥运会”的网站,让喜爱看奥运会节目的人们购买门票,这让人气愤不已。

一位阿姨为了想在网上购票节省时间,不小心陷入了假网之中,当她正想购买门票时,她发现了一个缺陷,才即时从假网中夺回了手中的钱。还有一个消息。

在一个地方,三个未成年人晚上去网吧上网大游戏。再凌晨两点时,正当他们想回家休息的那一刻,他们由于过度疲乏,不知不觉地在铁轨上睡着了。

当一辆火车迅速穿过时三条生命就活活的从铁轨上穿过的火车碾死了。这都暗示我们要文明上网,健康上网。

再这两个例子里,我觉得我们作为小学生,应该懂得控制自己,不能过于沉迷网络。在这我想提出几点:1、自我控制,自我反审。

2、不玩不健康的游戏,懂得去文明上网。3、不看黄色网页,要学习更多得好知识。

4、上网时间要适当安排。5、不在网络上与陌生人聊天。

6、不能在网吧上网。

4.文明上网手抄报资料

绿色上网业务是采用先进的技术,结合高效的网站安全过滤引擎,在安全稳定的前提下向用户提供过滤非法网站的服务,为青少年提供一片洁净的互联网天空。

它无需在用户端做任何修改、设置或安装软件,而是在电信骨干网上对有害网站作出根本性的拦截,自动过滤网上众多色情、暴力以及其它不健康内容,屏蔽全球色情、赌博、毒品和邪教等不良网站,其系统的数据库还将每天更新,自动搜索并屏蔽新增加的不健康网站。 对一般家庭用户而言,绿色上网业务的内容控制功能为家长提供了有效手段,保证青少年不接触不良网络信息。

新世纪呼唤绿色的生活。在网络距离我们学习、生活越来越近的今天,我希望社会能构建起一个绿色的网络,让每个人都能在干净的“网池”里畅游。

绿色上网首先要有健康的网络。我觉得把一个个网站比作游泳池是很贴切的,游泳本身对促进身体健康有益,但如果有的游泳池卫生不符合要求,去游泳的人就可能染上疾病,严重的还可能丧命。

因此,面对目前有好有坏的网站,我希望执法人员能清查一批黑网,命令他们整顿,直到把“网池”里的“水”换干净了,才让它重新“开业”。另外,我建议咱泉州市自己建立一个学生网,让所有青少年都能开开心心上网,享受着网络给学习、生活带来的便利。

绿色上网其次要有健全的制度。我想,就是因为制度不够健全,才会导致网吧各种不安全因素的发生。

目前,国家已禁止未成年人进入营业性网吧上网,我发现许多网吧的门口醒目处也多了一块标志——“未成年人禁止入内”,可我仔细一瞧,仍有不少网吧在偷偷地接受未成年人去上网。我认为制度定好了,还得靠人去落实。

如果执法人员人手不够,不妨请我们学生做“内线”,一旦发现有网吧违法经营,就给他重重地罚款,谅他再也不敢。 绿色上网还需要有老师的引导。

跟学游泳一样,不会游泳的人在水中胡乱扑腾,不懂得上网的人也只是四处点击,时间过得快,效果却很差,个把钟头下来,“呛”了几口水不说,头脑还一片空白。原来是跟着鼠标走,跟着网络设置的“温柔陷阱”走,漫无目的。

作为小学生,主要任务是学习,哪有那么多时间去网上消遣呢?因此,老师的指导是很重要的,我希望学校能加强网络建设,多上电脑课,老师多给我们讲讲上网的知识,让我们更好地利用网络来学习新知识。 绿色上网,少年儿童就能茁壮成长,相信网络能更快更好地成为学生成长的一方沃土。

希望你记住要做网络的主人,而不是网络的俘虏。

5.文明上网趣味小故事

你好:从网上找了篇,你参考下随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事。

不论大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网。可是,上网是一把“两面”剑,有利也有弊。

我发现一些年龄比较小的同学在家里上网,主要是为了玩游戏。有些中学生经常玩通宵,这样既对健康不利,也耽误了学习。

我从电视新闻中得知一个真实的故事:某中学生迷恋玩网络游戏,有一天,他告诉家长要在同学家写作业,可能会很晚回家。晚上10点,他又打电话给家长说,太晚了,要在同学家睡觉,并把电话号码告诉了家长。

第二天早晨,家长不放心,就拨通了电话,接电话的人却说这里是网吧,还说:“昨天有一名中学生在这里上网,一直玩到深夜,然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去,看见孩子正长沙发上酣然大睡。

真是既生气,又心疼。你看,他既伤了自己的身体,又影响了学习,还撒谎,让家长伤心,可真不好。

所以,有些人认为,中小学生缺乏意志力,不允许我们上网。 但是,有很多人也赞成上网,为什么呢?因为上网能为人们带来便利。

首先,上网就好比走进了万能、快捷的图书馆。只要输入一个简短的词组,要查找的资料就会立刻出现在我们眼前,比查阅书籍速度更快,得到的信息量更大,网络成了我学习上必不可少的小助手。

我在班里担任作文委员,在和同学们商量组织各种语文活动和参加辩论赛时,我就经常到电脑上查资料,网络成了我工作中、生活中不可缺少的小帮手。其次,在网上可以阅读到更多、更丰富的新闻。

我的一位同学统计过电脑上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外,电脑还有其他作用。

我的一个好朋友对我说:“她妈妈在法国,如果给妈妈寄信或打长途电话,既费钱又麻烦,所以她们总是发电子邮件或是进行视频通话,又快捷又方便。看到这些,我们有怎么能说上网不好呢? 其实,和其他任何事情一样,上网也有它的益处与弊端。

上网是一把“两面”剑,我们利用它开阔视野,丰富知识,但一定要掌握好分寸,别让锋利的一面割伤了我们的手。文明上网不仅是个人素质的体现,还应该是良好上网习惯。

假如你不文明,伤害的有可能是你自己的亲朋好友.我那传奇的网络续情缘故事就是一个很好的佐证. 20年前,这个世界没有网络,联系很不方便,写信是我与平的唯一的联系方式;可后来因为就业,要找女朋友吧,恋爱吧,结婚等等许多事情,我们相互之间就漫漫地失去了联系,最后竟然不知道彼此在何方。 在这20年里,我们虽然都在心里说要找到对方,却不知道从那里开始寻找,去那里寻找。

想起平,就想起过去的故事. 平,是我的初中同学,我们在一个班,后来由于郭本权老师回到他家乡工作了,我们这个班就散了。 平到另外一所中学学习,我又去了另外一所中学,但初中毕业考试的时候,我们又坐在一个教室里参加中考。

那年,我们中考都不很好,都没考上高中,但都被职业班录取了。就这样,我与平又成为职业高中的同学。

当年,因为我们是职业班的学生,感觉自己比别人差,在学校总是很低调。老师也很低调,他们因为教我们这样的学生而抬不起头。

可现在我们,至少我本人却比较自豪,职业班的学生也参加了全国统一高考,普通班有很多人毕业后未能升学,未能跳农门。我和平,经过努力,在职业高中毕业后,先后升学了,走出了那个要靠政府救济才能生活的故乡。

平上了一个矿业大学,我进了石油学校,都与矿有关,但我们的同学生涯就算结束了。随后由于联系不方便,我们就失去了联系。

有手机电话,有网络,有QQ以后,我四处打听,希望知道平的下落,但毫无结果. 日子在一天天走过,虽然自己已经不再拥有青春,但我仍然固执地拖着青春的尾巴,上网聊天,写博客,与时俱进吧。 有了网络,虽然虚幻,但确实给了天涯若比邻的感觉。

工作有压力或无压力,网络确实是个消遣的地方,有些真话在单位不能讲,但在网络朋友那,我可随意说,可以随意释放,换来一个心里天地宽。而QQ则是最容易交流的工具,我无任何限制,想与我聊天的人,我都欢迎。

2008年的国庆前,我收到一个好友的加入信息,然后就是礼貌的问好。 我习惯性地象警察一样地问:小妹妹,你哪里人啊? 那网友直接传来我故乡名字,我为之一振。

在QQ世界里,居然能找到同乡的人。我给她回了一句:我也是! 她发来一个问号! 我说我家是方家平的,你家在哪里? 她说她家也在那里。

我告诉她,我在油田工作. 当她发来一句你好奎(我的名)大叔时,这更让我惊奇了。 经过仔细询问,我才知道:原来她是我堂兄的大闺女,正是我离开家乡那年生的,多年没回故乡,头脑一点印象也没有。

我们相互通过QQ视频认识了,20年不回故乡,我居然有了一位天仙般的侄女.我以前在电话中,听家里人提起过,知道有个侄女,她也知道传说中的我在油田工作,但都没想到,会在这网络大世界里认识. 从这件事情上,我体验到了网络的神奇; 我也庆幸自己没有那些网虫的虚假恶习,要是自己在言语上不检点,对自己的侄女胡说八道,那我真成了道德败坏的典范。 远离网骗,做一个正派网民,这是我内心的真实心声。

有了与侄女的奇迹认识。

6.关于文明上网的资料有哪些

在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取息。

于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。

但是世上自从有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯,就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。

于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。又于是乎,各种问题相继出现。

其实也不是很难,只要做好五个“要”、五个“不”即可: 要善于网上学习,不浏览不良信息 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 要增强自护意识,不随意约会网友 要维护网络安全,不破坏网络秩序 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

7.关于文明上网的手抄报内容

自90年代后期互联网开始进入我国,如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用,同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是,由于某些青少年朋友过度的沉迷于互联网,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业、健康和思想都造成了巨大的危害。

对于未成年人来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”。但由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心,引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧象一个个美丽的陷阱,使许多青少年沉迷网络游戏,旷课、逃学,丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上,荒废了青春,迷失了人生。为了上网,有些同学经常旷课、逃课,甚至半夜溜出家门和校园上网,把学习置于脑后,有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然,沉迷于网吧,除了荒废学业外,会严重影响青少年的身体健康,据报道,有个少年因五天五夜泡在网吧,血液未能正常流转,致双脚麻木浮肿不能行走;有个少年在网吧玩游戏,剧烈的打斗场面,使他过度激动,心脏病突发,骤然死亡。而由于因上网而引发的违法犯罪更是令人是触目惊心,有人把网络称为“电子海洛因”,这是不无道理的。

<br>; 沉迷于网络的学生,别说上课学习,就连吃饭睡觉也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可换来的是什么呢?在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻甜蜜中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,一样最宝贵的东西--时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。

同时我也高兴地看到,有不少学生曾经深受网吧之害,他们在老师、家长的帮助下,靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城,他们走出了网吧的漩涡,获得了新生。他们的成绩进步了,重新找回了人生价值。同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。为了你们的身心健康,为了你们的学业成功,为了你们的明天和前程,让我们大家一起告别网吧,远离“网毒”,驱除“网魔”,回到可爱的校园,回到温馨的家里,把握眼前的一点一滴,同创一片明净的蓝天吧!

网瘾的危害

网瘾是指个体反复过度使用网络所导致的一种精神行为障碍,表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望,停止或减少使用时出现戒断反应,同时可伴有精神和躯体症状。 有没有网瘾,不在于上网时间长短,而在于你用它来干什么。换言之,如果网络控制你了,你就有网瘾,如果你控制网络了,就不是网瘾。真正的网瘾不应仅从使用时间的量上来衡量,更应考虑上网的“质”,如上什么网,做什么事。若沉迷于网络游戏和社交网络不能自拔,已经失去了自我控制,那才是需要干预的网瘾问题。

要善于网上学习,不浏览不良信息;

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

要增强自护意识,不随意约会网友;

要维护网络安全,不破坏网络秩序;

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

文明上网小知识50字

语文小知识小学生(小学生语文知识大全)

1.小学生语文知识大全

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第一章 汉语拼音一 汉语拼音字母 (一)声母声母是指音节开头的辅音。 普通话里共有23个声母。他们是b 、p、m、f、d 、t 、n、l 、g 、k 、h、j、q 、x、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s、y 、w 。 零声母: 有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母:a(啊)、0(喔、)e (鹅)、ai(哀) 、ei、ao(熬)、ou (欧)、an (安)、en (恩)、ang(昂) 。 声母按不同发音可以部位分为七类。 - 双唇音:双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。 - 唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。 - 舌尖中音:舌尖抵住上齿龈而形成的音,包括d 、t 、n、l。 - 舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。 - 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 - 舌尖后音:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。 - 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。 - 清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 - 辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。包括:2 第二章(5) 只有一个意义的词叫单义词。单义词实词可以分为:

2.小学生语文常识大全

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者.

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏).

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)

5、李杜:李白、杜甫.小李杜:李商隐、杜牧.

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格.

7、孔子名丘,字尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”.

3.小学语文知识大全的内容

不知道你找的是不是这个版本的 苏教版小学语文知识大全 NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

--文天祥2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。--顾宪成3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟!--苏轼4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》5、在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

--马克思6、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅7、搞科学研究,不能使用'大概'、'也许'这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。

--竺可桢8、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!--高适9、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。--岑参10、从善如流,疾恶如仇--古格言11、外举不避仇,内举不避亲。

--出自《祁黄羊》12、人心齐,泰山移。--谚语13、一花独放不是春,万紫千红春满园。

--谚语14、美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。--谚语15、海内存知己,天涯若比邻。

--王勃16、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。--俗语17、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

--杨万里18、君子不失色于人,不失口于人。--古训19、问渠哪得清如许?为有源头活水来。

--朱熹20、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金21、书犹药也,善读之可以医愚。

--刘向22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基23、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

24、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。--于谦25、不要人夸颜色好,只留香气满乾坤。

--王冕26、不教一日闲过--齐白石27、昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。——《三字经》28、为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。

-----《三字经》29、竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心 小葱拌豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-------一窍不通30、31、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。--老舍32、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

--茅以升33、天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。--爱迪生34、满招损,谦受益。

--尚书35、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。--古格言36、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

--叶绍翁37、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。--释志南38、兼听则明,偏听则暗--古格言39、闻过则喜,知过必改--古格言40、户枢不蠹,流水不腐--古格言41、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。

--《老子》42、知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。--《孙子》43、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

--《论语》44、不以规矩,不成方圆。--《孟子》45、吾生也有涯,而知也无涯。

--《庄子》46、许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。--托马思.莫尔47、机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。

--达尔文48、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。--巴尔扎克49、要想根除旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。

同样,要想铲除灵魂里的杂草,唯一的方法就是用美德去占据它。《哲学家的最后一课》50、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

--陆游51、临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。--古格言52、如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。

--培根53、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。

--卢梭54、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也--古格言55、天下无难事,只要肯登攀!--古格言56、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。--王勃57、鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。

--俗语58、没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩。--俗语59、见异思迁,土堆难翻;专心致志,高峰能攀。

--俗语60、无志之人常立志,有志之人立长志。--俗语61、一日之计在于晨,一年之计在于春。

62、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。63、玉不琢,不成器。

人不学,不知义。---《三字经》64、困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

--俗语65、朝霞不出门,晚霞行千里。--俗语66、雷公先唱歌,有雨也不多。

--俗语67、蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。--俗语68、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

69、闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。------莎士比亚70、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。

-----伊索71、春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。-----二十四节气歌72、春回大地,福满。

4.小学语文基础知识大全

语文 一、填空 1、在汉语拼音中,字母表上的字母一共有( )个,声母有( )个,韵母有( )个,整体认读音节有( )个,音节中除读轻声之外,使用的声调符号有( )种。

2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中40只有( )的注音不是整体认读音节。 3、“头上、叶儿、里头”三个词中( )要读成儿化音。

4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。 5、“xian 、lian 、xiong 、liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。

6、“鼎”字共( )画,第六画是( ),第十二画是( )。 7、“凹”字的结构是( ),笔顺规则是:( ) 8、补上成语的下半部分 A、千里之行( ) B、天网恢恢( ) C、螳螂捕蝉( ) D、( )满招损 9、叠字成语 A、咄咄( ) B、兢兢( ) C、虎视( ) D、振振( ) 10、谚语、歇后语 A、人心齐,( ) B、有则改之,( ) C、飞蛾扑火。

————( ) D、孔夫子搬家————( ) 11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今( )省( )内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的( )和湖南的( )。 12、“至今思项羽,不肯过江东。”

“项羽”是我国( )(朝代)起义的领袖,人称( ),后来被( )打败。 13、“南朝四百八十寺2840多少楼台烟雨中。

”“南朝”是晋朝以后( )( )等的合称。 14、材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要( ),要( ),要( )。

15、读书笔记有三种写法,一种是( ),一种是( ),一种是( )。 16、常识填空 A、CCTV代表 ( ), B、VCD代表( )、C、Windows代表 ( ), D、China代表 ( ) E、火警电话是 ( ) F、盗警电话是( ) G、交通事故报警台( ) H、急救电话 ( ) 17、在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:( )、( ) 二、选择 ⑴、词语搭配完全正确的一组是( )。

A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真 ⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是(痢⑷绻挥刑鬹zej地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。

C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。

⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同rtx请选出来( ) A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海 ⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是( ) 他一人走在巷子里,…… A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来的几声犬吠。

C、周围人声鼎沸。 ⑸、下列句中没有语病的一句是( ) A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

B、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D、通过这次活动,我们受到了很大的教育。 ⑹、选出不是比喻句的一项是( ) A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。

B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 C、地中海被称为西方文明的摇篮。

D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 ⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是( )。

①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型 A、③①④②⑤ B、①。

余下全文>>。

5.小学生语文知识大全

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:gaoyueyang85 第一章 汉语拼音一 汉语拼音字母 (一)声母声母是指音节开头的辅音。

普通话里共有23个声母。他们是b 、p、m、f、d 、t 、n、l 、g 、k 、h、j、q 、x、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s、y 、w 。

零声母: 有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母:a(啊)、0(喔、)e (鹅)、ai(哀) 、ei、ao(熬)、ou (欧)、an (安)、en (恩)、ang(昂) 。

声母按不同发音可以部位分为七类。 - 双唇音:双唇阻塞而形成的音。

包括 b p m 。 - 唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。

包括 f 。 - 舌尖中音:舌尖抵住上齿龈而形成的音,包括d 、t 、n、l。

- 舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。

- 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。

- 舌尖后音:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。

- 舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。

- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。 - 清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。

包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 - 辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。

包括:2 第二章(5) 只有一个意义的词叫单义词。单义词实词可以分为:。

6.求语文的小学全部的重要常识 (选重要部分就行)

一、在全是音节的那一组后面画“√”(1) fn qi c ǐng kǎi tǎng ( )(2) qio mng yng j ning ( )(3) ǔ fǎng yun s ln p ( )(4) yīng sh xn lǜ c chng ( ) 二、连线,选择带点字正确的读音。

努力 nǔ 道路 l 秘诀 ji 女士 nǚ 降落 lu 清洁 ju 惩罚 chn 呻吟 sēn 恶劣 li 沉重 chng 森林 shēn 劳累 li 三、给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪 gan感 guai乖 dan但 jiu救 pian骗 ji及 chang肠 sui随 deng登 mo默 zun尊 zhen珍 liao料 jue决 nong浓 四、在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“——”。

(1) ch xī s di chn f h wēi(2) ru xn zhāo tn zh sh kāng li(3) tu bō jī tiē fēn wēi yu yn(4) cāo wǔ yǒng bǎn hu pi pīng kū 五、读拼音,猜谜语,再用“——”和“~~”分别把轻声和整体认读音节画出来。Shēn chuān huā yī i dǎ ban ,Y du ch bǎng guāng shǎn shan ,B hu chng gē i tio wǔ ,Huā cng lǐ min tio de huān 。

打一昆虫:_____ 六、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。F ( ) H ( ) Q ( ) R ( ) U ( ) Y ( ) K ( ) B ( ) J ( ) A( ) 七、按字母表的顺序,重新排列下面字母。

X L S D C T W P Z O _______________________________ 八、在括号里写出相应的小写字母。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) H( )I( ) J( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( ) P( )Q( ) R( ) S( ) T( ) U( ) V( ) W( ) X( )Y( ) Z( ) 九、写出下面各字的声母,再按字母表的顺序重新排列。

字 :yu幼 b壁 kǎi凯 hěn很 qǐ起 z字 x序 sng送 tīng厅 mio描 li雷 g故 cǎi彩 diǎn典 wng忘 母:______________________________ 排列后的声母:___________________________ 十、选择正确的答案,把序号填在括号里。1、“券”字的声母应该是( ) (1) j (2)q (3) 2、“浴”字的韵母应该是( )。

(1) u (2) (3)iu3、下面的音节中,整体认读音节是( )。(1) āi (2) fū (3) yuǎn4、“光明”这个词的正确读音是( )。

(1) gāng mng (2) guāng mng (3) guāng mng 十一、根据意思选择词语的注音,用线连起来。dōng xī 东西:指方向。

dōng xi 东西:指物品。d do 地道:真正的。

d dao 地道:地面下掘成的通道。十二、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”1、p qin yān zhu gū li ( )2、i ch jiǎn kān pn zhi ( )3、bāng fng lng yī hng xiān ( )4、g nn tōng m dng hē ( )5、sh mo kǒng x ān yn ( ) 十三、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1、关切(guān qi) 引诱(yǐn io) 杰出(ji chū) ( )2、阻挠(zǔ no) 妨碍(fng i) 打搅(dǎ jǐao) ( )3、咨询(zī xn) 卓越(zhu yu) 妈妈(mā ma) ( )4、偶尔(ǒu ěr) 名胜(mng shng) 决定(j。

7.小学语文1

一年级【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】

二年级【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】

三年级【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】

四年级【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】

五年级【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文 难点作文,重点阅读与作文】

六年级【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】

8.求小学语文基础知识大全

小学语文基础知识大全

第一部分:基础知识

一、汉语拼音

1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》

并默写字母.

大写:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z

小写:

a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z

2、掌握声母.

韵母和整体认读音节.

⑴声母(23个)

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

(2)韵母(24个)

单韵母:a o e I u ü

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe

鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong

特殊韵母:er

⑶整体认读音节(16个)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

3.读准声调。

声调就是音节高低升降的变化.

普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是:

阴平(第一声)用“-”表示,如mā

阳平(第二声)用“/”表示如má

上声(第三声)用“ˇ”表示如mǎ

去声(第四声)用“ˋ”表示如mà

相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思。

如:liánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化).

声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂).

4.大写字母的几种用法。

⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.

如:Zuo shenghuodeqiang zhe.

⑵姓的第一个开头字母要大写.

如:Liu hu lan.

⑶专用名词的第一个字母要大写.

如:Bei jing.

⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.

如:Guang ming ri bao.

⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.

如:Bei jing Shi TaiShang

(6)书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.

如:XIA HUA SHU DIAN.

6、认识隔音符号。

a,o,e开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符号(')隔开。

(')应写在音阶分界处的左上方。如:江jiang 和激昂jiang。

7、轻声。

再词语和句子里,有些音节失去原有的声调变得又短又轻,这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。

⑴重叠词后面一个字一般读轻声。

如:妈妈(ma)爸爸(ba)

语气助词:“吗、啊、呀、哇、呢、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba)吃过(guo)饭 跑得(de)快。

语文小知识小学生

小学生文学小知识(小学生的文学常识)

1.小学生的文学常识

中国) 古代: 01 陶渊明(365-427年),东晋著名诗人,我国第一位田园诗人。

字元亮,名潜,世称靖节先生,自称五柳先生。 后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。

“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》) 《五柳先生传》、《桃花源记》、《与子俨等疏》 02 王 维(701-761年),盛唐时期的著名诗人,唐代山水田园派的代表。 字摩诘,与孟浩然合称“王孟”。

后世人称其为“诗佛”。 苏轼评价说“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

“读之身世两忘,万念皆寂”(《诗薮》) “远树带行客,孤城当落晖”(《送綦毋潜落第还乡》) “山中一半雨,树杪百重泉”(《送梓州李使君》) “日落江湖白,潮来天地青”(《送邢桂州》) “大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞上》) 《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《使至塞上》 03 李 白 (701—762年),唐代伟大的浪漫主义诗人,华夏史上最伟大的诗人。 字太白,号青莲居士,与杜甫并称“李杜”。

后世人称其为“诗仙”。 其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。

善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩, 是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

(《行路难》) 《蜀道难》、《行路难》、《将进酒》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》 04 杜 甫(712--770年),唐代伟大的现实主义诗人。 字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。

后世人称其为“诗圣”。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。

“会当凌绝顶,一览众山小。”(《望岳》) 三吏:《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》; 三别:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》; 《望岳》、《杜工部集》、《春望》 05 白居易(772--846年),唐代诗人。

字乐天,号香山居士,世称白傅、白文公,谥号“文”。 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”

(《钱塘湖春行》) “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”(《钱塘湖春行》) 《白氏长庆集》、《 观刈麦 》、《钱塘湖春行》 06 刘禹锡(772-842年),唐代中晚期诗人、哲学家。

字梦得 ,晚年自号庐山人. 政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。 其讽刺诗往往以寓言托物手法,抨击镇压永贞革新的权贵,涉及较广的社会现象。

晚年所作,风格渐趋含蓄,讽刺而不露痕迹。 “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

(《秋词》) “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 《陋室铭》、《秋词》、《望洞庭》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 07 柳宗元(773年-819年),唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。

字子厚,与韩愈并称“韩柳”,世称柳河东或柳柳州。 散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣,富于战斗性,游记写景状物,多所寄托。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”(《江雪》) 《天说》、《天时》、《封建论》、《柳河东集》、《捕蛇者说》、《小石潭记》、《黔之驴》 08 范仲淹(989—1052年),北宋名臣,政治家,文学家。

字希文,谥号文正公。 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》) 《岳阳楼记》、《渔家傲(秋思)》 09 欧阳修(1007~1072年),北宋时期政治家、文学家、散文家和诗人,唐宋八大家之一。

字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号“文忠”。 北宋古文运动的领袖。

散文说理畅达,抒情委婉,诗风与其散文近似,语言流畅自然,其词深婉清丽。 “残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。”

(《戏答无珍》 ) 《欧阳文忠公文集》、《朋党论》、《新五代史·伶官传序》、《与高司谏书》、《醉翁亭记》、《丰乐亭记》、《泷冈阡表》 10 王安石(1021-1086年),北宋杰出的政治家、思想家、文学家、大诗人,唐宋古文八大家之一。 字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (《泊船瓜洲》) 《临川先生文集》、《王文公文集》、《伤仲永·集句》 11 苏轼(1037~1101年),北宋著名文学家、书画家,散文家和诗人,唐宋八大家之一。

豪放派代表人物。 字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号“文忠”,苏轼与欧阳修并称“欧苏”, 与辛弃疾并称“苏辛”,他与他父亲苏洵(1009~1066)、弟弟苏辙(1039~1112) 合称“三苏”。

“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。” (《浣溪沙》) 《东坡七集》、《东坡乐府 》、《念奴娇》、《水调歌头》、《浣溪沙》 12 辛弃疾(1140-1207年),南宋词人。

、原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士,与苏轼齐名,并称苏辛。 "了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生"(《破阵子》) 《西江月》、《稼轩长短句》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》 13 马致远(1250—1321年),元代著名的杂剧家。

晚号“东篱”,以示效陶渊明之志。 《天净沙·秋思》 14 。

2.小学文学常识30个,急

题:1.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,____作词,____谱曲.作品由____个乐章组成,它以____,____和____,表现出____. 2.《最后一课》的作者是____,__国__家.他的小说创作多次收入短篇集《____》中,其中《____》,《____》,《____》等由于具有深刻的爱国注意内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说的杰作. 3.臧克家是我国著名的____,他有一篇纪念鲁迅先生著名的诗,题目是《____》. 4.李公朴是____人士,1946年因参加爱国运动,在____被国民党特务暗杀. 5.《红楼梦》中,结局最好的人是____. 答案:1 光未然 冼星海 八 以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。

2 都德 法国 作家 磨坊文札 《柏林之围》《最后一课》 3 诗人 有的人 4 民主爱国 昆明 5 贾宝玉 1.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。

韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。

清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。

杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。

2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。 “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。

“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。

3.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲, 皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。)

其中唐诗、宋词、元曲并称于世。汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。

骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

4.清?蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。

蒲松龄代表作《聊斋志异》。5. 诗仙李白, 诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维, 诗鬼李贺, 诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡。

唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。

杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。

王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。6.至圣孔子(圣人) 亚圣孟子 书圣王羲之?晋画圣吴道子?唐 诗圣杜甫 词圣苏轼文圣欧阳修 茶圣陆羽?唐 药圣李时珍医圣张仲景?东汉 草圣张旭?唐 药王孙思邈?唐 田园诗人陶渊明?晋诗歌之父屈原?战国 历史之父司马迁?西汉7.古诗名句中点字成金的事例:王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门。”

中“敲”字,即推敲典故的来历。8.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。

由孔子修编。共收入诗歌305首,古称“诗三百”。

由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。

主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。

端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

129《汉书》中国第一部断代史史书。《论语》是中国第一部语录体著作。

儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。

鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

10.法国--凡尔赛宫 英国--白金汉宫俄国--克里姆林宫 中国--故宫11.民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。12.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》13.《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人。

3.小学生文学常识

四面楚歌——项羽

初出茅庐——诸葛亮

入木三分——王羲之

煮豆燃萁——曹植、曹丕

破釜沉舟——项羽

纸上谈兵——赵括

背水一战——韩信

指鹿为马——赵高

围魏救赵——孙膑

卧薪尝胆——勾践

退避三舍——晋文公(重耳)

班门弄斧——(不好说,主角是何人,如果要说,要么是“鲁班”,要么是“郢人”)

毛遂自荐——毛遂、孟尝君

望梅止渴——曹操

4.小学生必备文学常识是哪些

中国作家作品 (一)春秋时代 l《诗经》本只称《诗》后又以"诗三百"为代称。

著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。

收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为"风"、"雅"、"颂"三大类。开创我国文学现实主义传统,列为"五经"之一。

2·孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。

主要作品为《论语 》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。

诸子哲理散文,语录体,列为"四书"之一。 3·左丘明,鲁国史官。

主要作品为《左传》,《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。

我国第1部叙事详备的编年体史书,历史散文。记载春秋时期史实,富有文学性。

(二)战国时代 4·孟子,名轲,宇子舆,战国时儒家代表人物,世称亚圣。书由其弟子编辑。

主要作品为《孟子》共7篇,各取篇中开头儿字为篇名,如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。

诸子哲理散文,"四书"之一。孟子长于论辩,善用比喻,对后世议论性散文的发展影响较大。

5·列子,名御寇(圉寇),道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》《愚公移山》出于此书。

诸子哲理散文。 6·庄子。

名周,世称南华真人,道家代表人物。主要作品为《庄子》,又名《南华经》现存33篇。

诸子哲理散文,具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。 7·荀子·名况,字卿。

避汉宣帝刘询讳,改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。

另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体, 又兼采法家和其他各家学说的思想体系。

韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。

8.韩非,法家集大成者。主要作品为《韩非子》全书55篇《扁鹘见蔡桓公》、《五蠹》、《南郭处士》等都出于此书。

诸子哲理散文,先秦法家的代表著作。 9·吕不韦,秦相,集合门客编成《吕氏春秋》。

主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇《察今》、《察传》等出于此书。

收入诸子哲理散文,杂家的代表著作。 10·屈原,名平。

我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人,开创楚辞新诗体,被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》包括 《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇。

西汉刘向编成《楚辞》一书,以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩,故称"楚辞",后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。

开创了我国诗歌浪漫主义传统《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚",成为"文学"的代名词。 11《故国策》33篇《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出于此书。

西汉刘向根据史料编定。属国别体史书,历史散文,主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略,以及他们的政治活动。

对后世散文和辞赋的创作有很大影响。 (三)两汉 12·贾谊,又称贾生,贾长沙,贾太傅。

主要作品为《新书》58篇《过秦论》(上中下三篇)出于此书。另有《论积贮疏》等奏疏《吊屈原赋》等赋《过秦论》等开"史论"之先河,其赋上承楚辞下启汉赋,影响很大。

13.刘安,封淮南王。主要作品为《淮南子》又名(淮南鸿烈)。

"女娲补天"、"后羿射日"、"嫦娥奔月"等故事出于此。 14·司马迁·字子长,别称太史公,简称史迁。

与司马光并称"史界两司马。,与班固并称。

"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇,包括12本纪、8书、10表30世家、70列传。

《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。

我国第一部纪传体通史,开创本纪、世家、列传、表、书五种体例,被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱,无韵之离骚",史学"双璧"之一,前"三史。

、"四史"之首。 15·班固,字孟坚,"班马"之一。

主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例,前"三史"、四史"之一。

16·乐府,主要作品为《陌上桑》、《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》前四者见宋代郭茂情编的《乐府诗集》后者见南朝徐凌编的《玉台新咏》其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称。

乐府双璧"。 (四)三国两晋南北朝 17·曹操,小名阿瞒,字孟德,追尊为武帝,"三曹"之首。

主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。

属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。

鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。 18、曹植,字子建,封陈王,谥思,后称陈思王,"三曹"之一。

主要作品为《曹子建集》代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。 19诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。

有《诸葛亮集》,《出师表》出于此。 20·陈寿,字承祚。

主要作品为《三国志》《隆中对》出于此。 21·干宝,字。

5.小学文学常识30个,急

第一部军事理论著作《孙子兵法》 第一部河道水系专著《水经》 第一部纪录矿物的文献《山海经》 第一部字书《说文解字》 第一部农业手工业生产技术论著《天工开物》 第一部农业百科全书《齐民要术》 第一部关于茶的专门著作《茶经》 第一部地理著作《禹贡》 第一部诗歌总集《诗经》 第一部编年体史书《春秋》 第一部国别体史书《国语》 第一部纪传体通史《史记》 第一部纪传体断代史《汉书》 第一部解释词义的专著《尔雅》 第一首长篇抒情诗《离骚》 第一篇白话短篇小说《狂人日记》 中国古典讽刺文学的杰作《儒林外史》 成就最高的古典历史小说《三国演义》 第一位伟大的诗人——屈原 第一位著名的女词人——李清照 新文学史上第一位伟大的诗人——郭沫若 历史上写诗最多的诗人——杨万里 历史上诗作留存最多的诗人——陆游 最早的典籍外文译本——〈老子〉 最大的诗歌集——〈全唐诗〉 这些既可以作为考题,优势常识性问题,横好的。

6.10条文学常识小学五年级

五年级文学常识

1、《草原》作者老舍,原名舒庆春,满族人,代表作《骆驼祥子》。

2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都__长安___(今陕西西安),往西一直延伸到___罗马____。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的__丝绸___最具代表性,“丝绸之路_”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__友谊之路。历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超__,西天取经的_玄奘____,他们的一些故事都与这条道路有关。

3、《白杨》作者袁鹰。本文的写作手法是借物喻人。

4、《牧童》的作者是唐朝的吕岩。《舟过安仁》的作者是宋朝的杨万里。《清平乐·村居》是一首词,清平乐是词牌名。作者是宋朝的辛弃疾。

5、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。这是一部__自传体__小说,它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音_,小名_英子__。

6、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》

7、《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫

8、《杨氏之子》是文言文,选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

9、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。故事发生在春秋末期。

10、《半截蜡烛》是剧本,主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。故事发生在第二次世界大战期间的法国。

11、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

12、《桥》的作者是谈歌。

13、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。

14、《将相和》是根据《史记· 廉颇蔺相如列传》改编。《史记》是用_为人物写传__的形式来反映历史,成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如,治水三过家门而不入的__大禹__,伟大诗人__屈原__,西楚霸王_项羽__。它既是一部很有价值的_历史著作__,又是一部杰出的_文学著作_,被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是_汉_代的_司马迁_。

15、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_三国演义_》第__四十六_回改编。这部小说写的是三国时期_魏_、__蜀__、_吴_的故事,书中塑造的_曹操_、_孙权_、_刘备__、__诸葛亮__、__关羽__、__张飞__等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如,“桃园三结义”、“ 三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“ __空城记_”,广为流传。作者是__元末明初___(朝代)的罗贯中。

16、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《 水浒传 》,写的是北宋末年以__宋江___为首的_一百零八人在___水泊梁山__起义的故事,形象地描绘了农民起义从_发生_、发展_到失败_的全过程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

17、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事。塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。作者是明朝的吴承恩。

18、小嘎子是作家_徐光耀_的儿童小说《_小兵张嘎_》中的主人公。

19、严监生是我国古典_讽刺小说小说《_儒林外史_》中的一个人物。

20、“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著《__红楼梦_》中的一个主要人物。作家_曹雪芹呕心沥血,用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以_贾宝玉_和_林黛玉__的爱情故事为主线,展现了封建大家族由盛而衰的历史,刻画了众多性格鲜明的人物。

21、《金钱的魔力》选自_美_国著名作家_马克·吐温_的写的短篇小说_《百万英镑》__。本册课文中《威尼斯的小艇》也是他写的。

22、成语故事《入木三分》主人公是东晋著名书法家王羲之。“入木三分”原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻见解、议论十分深刻。

23、《自己的花是让别人看的》作者是季羡林,我国著名语言学家、教育家和社会活动家。

满意望采纳

7.小学生需要掌握的文学常识,有哪位知道些

诗仙:李白 ▲诗圣:杜甫 ▲山水田园诗人:王维、孟浩然 ▲边塞诗人:高适、岑参 ▲文房四宝:笔、墨、纸、砚 ▲文人四友:琴、棋、书、画 ▲ 花中四君子:梅、兰、竹、菊 ▲岁寒三友:松、竹、梅 ▲明清时代四大古典小说是:《三国演义》(罗贯中?明)、《水浒》(施耐庵?明)、《西游记》(吴承恩?明)、《红楼梦》(曹雪芹?清)。

▲我国第一位儿童作家——冰心 ▲我国第一个开拓童话园地的作家——叶圣陶 ▲我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家——老舍 ▲我国第一篇白话文小说——《狂人日记》(作者:鲁迅) ▲我国第一部字典——《说文解字》。 ▲民间四大传说——牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

小学生文学小知识

文明条例小知识

1.文明礼仪小知识

1、对父母长辈不能直呼其名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、他人取绰号。 二、问候礼仪 向父母长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。 2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年:祝长辈、亲友新年愉快。 6、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。 8、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。

如果离家时间较长,就要写信或打电话问候家人。 9、自己回家时,应向父母、长辈打招呼。

三、餐桌礼仪 (一)在家时: 1、请长辈先入座。 2、等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

3、吃东喝汤时要小口天咽,闭嘴咀嚼,要细嚼慢咽,尽量不发出响声。 4、吃饭时,一手拿筷,一手扶住碗。

5、不敲碗,不翻撒尿拣菜肴。 6、别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

不需要时,应说:“谢谢,我真的不需要了。” 7、主动给长辈添饭加菜。

8、先吃完要说“大家慢慢吃”。 9、用餐完毕,帮助父母收拾好碗筷,擦洗餐桌。

(二)在学校: 1、不奔跑,有秩序地进入餐厅。 2、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

3、吃饭时,一手拿勺子,一手扶住碗。不敲饭盆,要安静、文明进餐。

4、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外);不偏食、不挑食。 5、用餐结束,应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。

四、待客礼仪 1、客人来访,要事先准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。

如父母不在家,要以主人身份接待客人。 2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接,初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、水果、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起看书、听音乐、看电视。 4、吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。 6、送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

五、做客礼仪 1、去亲友家做客要准时,仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。 2、在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。

3、不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。 4、如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物。

5、告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 六、穿着礼仪 1、不穿奇装异服,参加重要的集会时候按要求穿规定的校服,。

2、保持个人整洁,着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。 5、同学间不攀比(如不穿名牌等),不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 7、按要求修剪头发,不染发,不烫发,男生不留长发,女生不披头散发。

七、行走礼仪 1、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。 2、上下楼、过楼道要靠右慢行,不可以骑在栏杆上向下滑。

出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。 3、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 5、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

八、尊师重孝礼仪 1、见到老师主动问“老师好”,见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”,分别时说“再见”。 2、进出校及上下楼梯靠右行,给老师让行。

3、上课(包括自修课)迟到应先喊“报告”,经老师允许后方可进入教室。上课发言时,应立正站直,目光正视老师。

4、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。如果办公室无人时,学生就不能随意进入。

5、指出老师的错处要有礼貌,并要注意场合。 6、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育,态度端正。

7、对老师说实话、真话,不欺骗老师。 8、珍惜老师的劳动成果,按时认真完成老师布置的各项任务。

9、服从老师管理,不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解,应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。

10、在校道上遇见老师。

2.给我些关于文明的小贴士

(一)草地 1、小草青青,足下留情 2、小草微微笑,请你绕一绕 3、茵茵芳草,踏之何忍? 4、小草在生长,请您勿打扰 5、珍爱绿茵怜芳草,举步投足莫轻心 6、踏破青毡可惜,多行数步何妨? 7、草坪分明在说:我也是您的同学,请爱护我噢 8、我也是生命,请脚下留情 9、请爱护蓝天下的这一片绿地 10、用手呵护环境,用心洁净校园 11、精神文明,不容践踏 12、绿化校园,文明人心 13、人护绿,绿护人 (二)花坛 14、我也有生命,我正在生长 15、若得满园香,留我驻枝头 16、我的盛开,需要你的关怀 17、给我一份关爱,送你一片温馨 18、迈步留意地面草,掸指莫折枝头花 19、花草丛中笑,园外赏其貌 20、尽展娇容开灿烂,芳心犹献护花人 21、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远 22、人人育树爱花,校园美丽如画 (三)树林 23、一片绿色,一片生命 24、一草一木皆生命,一枝一叶总关情 25、愿君莫伸折枝手,树木亦自有泪滴 26、植树留香春永驻,护林绘出景常新 27、用心在我的年轮里入围你青春的回忆 (四)湖面 28、湖面是张美眉脸,忍心朝她抹污点? 29、谁向湖中丢垃圾,本该下去打捞起,可知水深又复杂,劝君不要有此举 (五)道路 30、千里之行,始于足下 31、不拥不挤,安全第一 (六)教学楼 32、国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责 33、教育要面向现代化,面向世界,面向未来 34、教授的艺术就是懂得如何引导 35、教育的每一天都是新的 36、学而不厌,诲人不倦 37、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 38、非志无以成学,非学无以广才 39、盛年不再来,一日难再晨,及时当自勉,岁月不待人 40、一日学习一日功,一日不学十日空 41、在一切与生俱来的赠品中,时间最为宝贵 42、脚步轻,话语轻,文明伴我大楼行 43、您的一小步,社会文明的一大步 (七)图书馆 44、脚步轻轻,文明前行 45、阅读是一项高尚的心智锻炼 46、读万卷书,千万里路 47、非淡泊无以明志,非宁静无以致远 48、腹有诗书气自华 49、多见者博,多闻者智 50、开卷有益,博览群书 51、读一切好的书就是和许多高尚的人谈话 52、幽径寻芳香自远,学海探宝味犹长 53、好读书,读好书,书读好 54、知识就是力量 55、知识改变命运 56、至乐无如读书 57、活到老,学到老,珍惜每一秒 (八)运动场 58、生命在于运动,健康需要体育 59、运动是一切生命的源泉 60、健全的精神寓于健全的身体 61、健康是第一财富,不要等到失去了才去珍惜 62、困难是人生的教科书 63、点燃激情,引爆行动,刷新人生 64、龙腾虎跃存道义,你追我赶赛文明 65、只要真诚付出,美丽无处不在 (九)食堂 66、你让我让,文明高尚 67、保持良好秩序,为你为我为大家 68、举手之劳,环境更好 69、文明就餐,方便你我 70、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 71、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰 72、锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 73、劳动是幸福的右手,节约是幸福的左手 74、水是生命之源,请节约每一滴水 75、校园风景线,大家来共建 (十)宿舍(公寓) 76、安安静静,干干净净 77、送人玫瑰,手留余香 78、居高不“淋”下,爱邻即爱己 79、一屋不扫何以扫天下? 80、勿以善小而不为,勿以恶小而为之 81、昨晚多几分钟准备,今天少几小时麻烦 82、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 83、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 84、学习上跑步前进,生活中稳步前行 85、读书有三到:心到、眼到、口到 86、一天之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤 87、起床不待鸡报晓,立志当思日中天 88、如果不节约用水,那么最后一滴水将是你的眼泪 89、节约是天然的财富,奢侈是人为的贫困 90、德为才之帅,才为德之资 91、文明是快乐的源泉 (十一)其他 92、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献 ——二十字公民道德规范 93、请、您好、对不起、谢谢、再见 ——十字文明用语 94、学高为师 身正为范 ——八字校训 95、忠心献祖国,爱心送社会,关心给别人,孝心敬父母,信心留自己 96、有志者自有千计万计,无志者只剩千难万难 97、板凳宁坐十年冷,文章不写一句空 98、捧着一颗心来,不带半根草去 99、尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造 100、抓紧每一天,走好每一步,干好每件事。

3.文明卫生小知识

《文明卫生好习惯》

1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不说脏话,不在公共场所吸烟。

2、养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。

3、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

4、做好呼吸道传染病患者的隔离及环境消毒工作。

5、加强教室、学生宿舍等场所的环境卫生和室内通风换气工作,如周围有呼吸道传染病症状患者时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。

6、多喝水,多吃蔬菜水果,多锻炼,增加机体免疫能力。

7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

8、不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不损坏公共设施。

9、不乱穿公路,不践踏绿地,不闯红灯。

4.小学生文明礼仪知识

对长辈要尊敬,要孝顺爸爸妈妈,对同学友好,团结,带人接物要说谢谢

小学生文明礼仪常识

一、学校礼仪

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

2、尊师礼仪:见到老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问:“我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(**同学,请帮帮忙),会问候(**同学好,**同学早),会招手,会微笑,会鼓掌,会道歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不打架,不取给同学起外号。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。不小心碰到别人后,要及时主动承认错误,说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、会议礼仪:集合时要分班整队入场,动作要快、静、齐,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不讲话,不走动,不吃东西,不搞小动作,不起哄,不给会场留下一星半点的杂物,离开会场时有秩序,遵守会场纪律。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

5、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来,放进垃圾箱内。”

6、升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

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5.关于文明的知识

交谈时。

服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间礼仪,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 (二)言谈 言谈作为一门艺术。

站立时不要歪脖、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直。

女性应两膝并拢、卫生、挖耳屎。不论何种坐姿,上身都要保持端正。

3:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教';麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯,如古人所言的“坐如钟”,会给人心不在焉。

如日常使用的“请”、“请”,面带微笑,自然摆臂、饭后勤刷牙,若满脸污垢。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上、哈欠连天。

否则,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以,经常洗头又洗澡、自然。 4、起姿,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛,但不要过大,但它有自身的规律性,一般不超过肩宽。

端庄优美的坐,会给人以文雅、站姿:站立是人最基本的姿势,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐、“谢谢”、“对不起”、“再见”、傲慢无理等不礼貌的印象,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨;尊重他人。 2、用语,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

2,口是心非;三是适度的原则,适度得体、大方的仪表有着密切的关系 2、积极主动、自觉自愿,肩放松。 (三)仪态举止 1. 谈话姿势,眼睛平视,面带笑容。

现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”。比如剔牙齿,是一个人精神面貌的外观体现、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉。 1。

2、地点、目的保持协调一致,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式;声音大小要适宜、礼貌:态度要诚恳、亲切,自我约束,不能妄自尊大。

不要在人前“打扫个人卫生”。 一,并努力在穿着打扮的各方面与时间、收颁、抬头,也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离、地点和目的三大要素。在正式场合,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上;男性膝部可分开一些、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,是礼仪的基本要求。

不管长相多好、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来、掏鼻孔,挺胸、收腹、看书看报、面带倦容,首先 双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望。

若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、礼貌待人、表里如一。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌,每个人都应该养成良好的卫生习惯,语调要平和沉稳,自我要求,自我检点,自我对照,自我反省、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,它既要自然得体、坐姿:坐,也是一种静态造型、修指甲,讲究梳理勤更衣,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,不仅不雅观,服饰多华贵,以诚待人,不逢场作戏,言行不一:清洁卫生是仪容美的关键、礼节、礼貌内容丰富多样,做到入睡起床洗脸、脚,早晚,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

站立时:敬语,表示尊敬和礼貌的词语,是一种静态的美。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视。

6.文明交通小知识

1、安全横过道路 上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。

走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时,要选择有人行横道的地方。

这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。

在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。 2、乘车 乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。

上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。

下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。

需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。 3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。

道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。

在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。

道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

4、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。

现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。

汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的。

这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。

懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒。

5、骑自行车常识 我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”。 自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐。

但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向。所以稳定性差,安全性差。

一碰即倒,一倒人就伤。 从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。

而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。 自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全。

出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。 学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场。

禁止在交通繁忙地段学骑自行车。 当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范: 一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。

在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶。 二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行。

遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。

三是,骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转。

四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。 五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩。

骑自行车在市区道路上不准带人。 六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车。撑伞时,要下车推行。

骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利,自行车同。

7.文明礼仪的知识

原发布者:三年级赵庆菊

小学生文明礼仪常识一尊敬师长、孝敬父母礼仪(1)见到老师主动问好,少先队员行队礼,分别时说“老师再见”;(2)进办公室要喊“报告”,不随意打开老师的电脑;(3)对父母长辈不能直呼姓名,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等;(4)孝敬父母,体贴家人,帮父母分担力所能及的家务事。二同学礼仪(1)同学之间使用礼貌用语,不给同学取绰号;(2)主动帮助有困难的同学;(3)不在同学面前说长论短、注重团结;(4)胸怀宽广,不因一点小事和同学争吵;(5)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。穿着礼仪(1)星期一穿校服,平时着装整洁朴素大方,不穿背心、拖鞋在校园行走;(2)在学校规范地佩戴红领巾。三升旗礼仪(1)升旗时要立正行注目礼,少先队员行队礼;(2)唱国歌时要严肃,声音要洪亮;(3)认真听国旗下讲话。四体态礼仪(1)走路要抬头挺胸,目视前方,双臂自然摆动;(2)坐姿要正确,挺直腰板,双脚平放;(3)与人交谈时要目视对方,保持微笑;(4)上下楼靠右走,出入教室、办公室,轻声慢步,不影响他人。五语言礼仪(1)一贯使用礼貌用语,如:“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”;(2)用普通话与他人交流。集会礼仪(1)集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐;(2)听报告时聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动,必要时做记录。六待客和做客礼仪(1)客人来访,事先做好准备,热情接待;(2)吃饭时,主动邀请客人一起用餐;(3)

8.关于文明礼仪的知识

注重我们的礼仪什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

]要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!马维鑫树立讲文明懂礼仪的社会风尚我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。

中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。

从古至今,涌现出不少文明礼仪、素养极高的人,像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。

在当今迎奥运,开展讲文明礼仪的宣传活动中,应该继承和弘扬传统文化,养成文明礼仪规范,争做文明的北京市民,建立一种全新的社会风尚。礼仪就是礼节和仪式,它有三大要素:语言、行为表情、服饰器物。

一般地说,任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多,可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等,还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。

礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。

是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

在我们的日常生活、工作、学习中,每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明,是否合乎礼仪。讲得轻一点,人们之间在相互交往中,特别是在与外国人交往中,如果不注意文明礼仪,会被人家耻笑。

讲得重一点,不同民族之间,如果不互相尊重(各自的风俗习惯或礼仪),有可能会挑起民族仇恨和争斗。礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化 生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。

礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范的底线,虽然重要,但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范,而无法包含社会生活的方方面面。

比如法律规定,盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任,当达不到追究刑事。

文明条例小知识

大学生文明上网小知识

1.大学生如何做到文明上网

1、不进入网吧,网吧的网络十分复杂,并且没有良好的网络文化建设,且诱惑性大,容易使我们沉溺其中,不能自拔,因此,我们应严格遵守l相关法规,坚决不进网吧。

2、不沉迷网络游戏,网络游戏能丰富我们的课余生活,但也容易让我们沉溺其中,我们是学生,主要目的是学习,网络游戏只是我们生活的点缀。

3、科学上网,树立正确的上网观,充分运用现代网络优势,汲取知识,增长本领,丰富阅历,把握好上网与学习的尺度。

4、文明上网,恪守网上道德,自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不参与有害和无用信息的制作与传播,分清网上美丑善恶的界限,形成良好的网络道德行为

2.青少年文明上网常识

礼节一:记住人的存在

互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集,这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道,我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。如果你当着面不会说的话在网上也不要说。

礼节二:网上网下行为一致

在现实生活中大多数人都是尊法守纪,同样地在网上也同样如此。网上的道德和法律与现实生活是相同的,不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。

礼节三:入乡随俗

同样是网站,不同的论坛有不同的规则。在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。最好的建议:先爬一会儿墙头再发言,这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。

礼节四:尊重别人的时间和带宽

在提问题以前,先自己花些时间去搜索和研究。

3.有关网络文明手抄报内容

2010-12-19 18:15红尘笑a爱逍遥|二级随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,随之掀起了网络热潮。网络改变了我们生活。

我们也清楚的看到,互联网负面影响也有显现,尤其是对大学生的影响尤甚。网上的腐朽文化,对部分大学生的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对部分大学生的身心进行摧残;网上的暴力文化,对部分大学生的行为进行误导。对少数大学生造成了极大的危害,让我们感到非常痛心。

为了在全系倡导文明上网,健康上网,学习上网,时政上网,远离低俗,远离毒源,营造校园网络文明、健康的环境。我们特向全系同学发出如下倡议:

1、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。

2、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。

3、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。

《全国青少年网络文明公约 》

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空赞同11|评论(24)

4.大学生如何做到文明上网

1、不进入网吧,网吧的网络十分复杂,并且没有良好的网络文化建设,且诱惑性大,容易使我们沉溺其中,不能自拔,因此,我们应严格遵守l相关法规,坚决不进网吧。

2、不沉迷网络游戏,网络游戏能丰富我们的课余生活,但也容易让我们沉溺其中,我们是学生,主要目的是学习,网络游戏只是我们生活的点缀。3、科学上网,树立正确的上网观,充分运用现代网络优势,汲取知识,增长本领,丰富阅历,把握好上网与学习的尺度。

4、文明上网,恪守网上道德,自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不参与有害和无用信息的制作与传播,分清网上美丑善恶的界限,形成良好的网络道德行为。

5.学生文明上网交流材料怎样写

绿色上网业务是采用先进的技术,结合高效的网站安全过滤引擎,在安全稳定的前提下向用户提供过滤非法网站的服务,为青少年提供一片洁净的互联网天空。它无需在用户端做任何修改、设置或安装软件,而是在电信骨干网上对有害网站作出根本性的拦截,自动过滤网上众多色情、暴力以及其它不健康内容,屏蔽全球色情、赌博、毒品和邪教等不良网站,其系统的数据库还将每天更新,自动搜索并屏蔽新增加的不健康网站。

对一般家庭用户而言,绿色上网业务的内容控制功能为家长提供了有效手段,保证青少年不接触不良网络信息。

新世纪呼唤绿色的生活。在网络距离我们学习、生活越来越近的今天,我希望社会能构建起一个绿色的网络,让每个人都能在干净的“网池”里畅游。 绿色上网首先要有健康的网络。我觉得把一个个网站比作游泳池是很贴切的,游泳本身对促进身体健康有益,但如果有的游泳池卫生不符合要求,去游泳的人就可能染上疾病,严重的还可能丧命。因此,面对目前有好有坏的网站,我希望执法人员能清查一批黑网,命令他们整顿,直到把“网池”里的“水”换干净了,才让它重新“开业”。另外,我建议咱泉州市自己建立一个学生网,让所有青少年都能开开心心上网,享受着网络给学习、生活带来的便利。 绿色上网其次要有健全的制度。我想,就是因为制度不够健全,才会导致网吧各种不安全因素的发生。目前,国家已禁止未成年人进入营业性网吧上网,我发现许多网吧的门口醒目处也多了一块标志——“未成年人禁止入内”,可我仔细一瞧,仍有不少网吧在偷偷地接受未成年人去上网。我认为制度定好了,还得靠人去落实。如果执法人员人手不够,不妨请我们学生做“内线”,一旦发现有网吧违法经营,就给他重重地罚款,谅他再也不敢。 绿色上网还需要有老师的引导。跟学游泳一样,不会游泳的人在水中胡乱扑腾,不懂得上网的人也只是四处点击,时间过得快,效果却很差,个把钟头下来,“呛”了几口水不说,头脑还一片空白。原来是跟着鼠标走,跟着网络设置的“温柔陷阱”走,漫无目的。作为小学生,主要任务是学习,哪有那么多时间去网上消遣呢?因此,老师的指导是很重要的,我希望学校能加强网络建设,多上电脑课,老师多给我们讲讲上网的知识,让我们更好地利用网络来学习新知识。 绿色上网,少年儿童就能茁壮成长,相信网络能更快更好地成为学生成长的一方沃土。

希望你记住要做网络的主人,而不是网络的俘虏。

6.找文明上网资料

倡议书

随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,随之掀起了网络热潮。网络改变了我们生活。

我们也清楚的看到,互联网负面影响也有显现,尤其是对大学生的影响尤甚。网上的腐朽文化,对部分大学生的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对部分大学生的身心进行摧残;网上的暴力文化,对部分大学生的行为进行误导。对少数大学生造成了极大的危害,让我们感到非常痛心。

为了在全系倡导文明上网,健康上网,学习上网,时政上网,远离低俗,远离毒源,营造校园网络文明、健康的环境。我们特向全系同学发出如下倡议:

1、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。

2、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。

3、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。

《全国青少年网络文明公约 》

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

倡议者:太平洋QQ日志工作室

2010年7月23日

7.我是一名学生,怎么才能文明上网

一,坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息;自觉抵制不良之风进化网络环境,严格遵从网络规则,遵 守网上道德,不黑他人网站,不改他人网页,不再网上发布传播 各种虚假,黄色,反动的内容,聊天讲文明,发帖守法律,在 虚拟世界里播撒文明之光。

二,不刊载不健康文字和图片,不连接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不登载不健康广告。

三,不沉迷网络游戏,不运行带有凶杀,色情内容的游戏。网络游戏能丰富我们的生活,但又容易使我们沉迷其中难以自拔,我们是中学生,学习是我们的首要任务,游戏永远只是我们业余生活中的点缀。

四,科学上网。努力学习和掌握必备的网络科技知识树立正确的上网观,上网可以及时了解时事新闻获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有好的指导作用。

8.“文明上网,健康成长”主题班会资料

“文明上网,健康成长”主题班会现在开始 正确认识网络,引导同学们合理、正确利用网络、健康上网,构建文明和谐校园。

班会中,同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的交流和讨论,同学们认清了网络的利与弊,认识到大学生要节制上网,有目的、有选择的浏览信息,自觉抵制不良信息,吸收学习有益信息,同时要增强网络安全意识和法律意识。

最后,同学们表示今后要多加学习科学文化知识,提高文化素养、提高网络修养,做合格、文明、健康的上网者。 就网络对中学生的利弊展开了讨论。

有人认为,科学技术日新月异,社会经济飞速发展,人们在家就可做到“秀才不出门,尽知天下事”,网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活;另一部分人则认为,网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响,同学们总结了以下几点:一,加强自我监督,不浏览不良信息;二,合理利用网络资源自主学习;三,不沉迷以网络游戏。

最后,全体同学向大家呼吁:网络需要文明与健康,让我们一起行动起来,献网络一片蓝天。 “绿色上网,健康成长” 主题班会设计-------方敦丽 一、活动背景: 随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。

一些 未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。

如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。 二、活动主题: “绿色上网,健康成长” 三、活动目的: 1、使学生明白"沉溺网络"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到,作为一名合格高中生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。 四、活动形式: 多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。

五、活动地点: 多媒体教室。 六、活动过程: 主持人:吴伟娜 主持人:“争做文明同济人,共奏网络和谐曲”!老师们,同学们,大家下午好! “绿色上网,健康成长”主题班会正式开始了!首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎! 大家好!我是高二21班的班长吴伟娜,不知大家有没有听过这样的一场旋风,“它风行于大江南北,奔走于大地之间,亮相于校园内外,吸引着你我的心”,这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

今天我想和大家一起在这凉嗖嗖的空调房中探讨有关绿色上网的问题,一起在网络信息大道上寻觅启迪,共同在e时代中健康成长。 但是,就在我们学校中,有的同学整天用手机上网,更有的同学逃学上网,甚至有的同学辍学上网。

现在,就让我们心平气和地整理好思想包袱,来品味一段神秘的视频,请看大屏幕—— 看完这段短片,我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉,好冷!不知大家有何感受?也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧!对我们来说,网络既是天使,又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查,其中最后一题是由美国金伯利·杨教授设计的一种网瘾测评方法。

这个问题就是你是否有以下情况? 若被测试者符合其情况涂黑小圆圈,一个圆得1分,最后得到5分以上(包括5分)为上网成瘾。 这些都是网络成瘾的症状。

我们知道,前些日子,我们班主任方老师,要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了,下面用掌声请同学们向大家汇报一下。

3个同学昆泽、方衡、少沛 甲( ):泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就这样断送了。 浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹! 同学乙( ):一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷漠,甚至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精神卫生中心专家提醒人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。 据法制日报报道,广西省柳州市某中学学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

同学丙:据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。再见。”

然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救救孩子”。

华西都市报报道,四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏,绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了,我也说不了那么多了。

(二)、小品表演和小结 主持人:谢谢同学们的报告!听了这么多上网成瘾的悲剧,心里有些酸溜溜,沉甸甸的。

大学生文明上网小知识

文明上网小知识的竞赛

1.文明上网共建和谐网上征文和知识竞赛开展的怎样

人民网北京11月25日讯 (记者陈健、崔雷) “文明上网,共建和谐”网上征文和知识竞赛活动颁奖典礼今天在人民大会堂举行。

这次活动是今年8月份由中央外宣办、中央文明办、最高人民法院、教育部、工信部、公安部、文化部、广电总局、新闻出版总署、共青团中央等10部委共同指导,人民网、新华网等195家网站共同主办开展的。 历时3个多月的这项活动受到了广大网民的积极响应和热情参与,官方网站访问量过亿。

知识竞赛页面平均每天访问量达到300万次,超过百万的网民参与了答题,其中有141753位网民答对了三套竞赛试题的全部题目,获得抽奖机会。11月13日,活动组委会举行抽奖仪式,共抽出金奖50名,银奖100名,铜奖200名,鼓励奖240名。

征文活动共征集文字、图片、动漫、音视频等各类作品3万多篇(件)。经过网民推荐、初评、定评,共评选出350篇获奖作品。

大赛组委会对活动组织工作出色的单位进行了表彰,共青团中央、人民网、新华网、央视网等15个单位获得“文明上网、共建和谐”活动组织奖。 大赛组委会还向支持此次活动的中国石化集团、中国建设银行、中国农业银行颁发了突出贡献奖。

中央外宣办、国务院新闻办副主任钱小芊在今天的颁奖典礼上指出,网民既是网络文明的参与者、建设者,也是网络文明的受益者,是推进网络文明建设的主体。加强网络文明建设,必须依靠网民、服务网民。

要共同努力为网民提供更多更好的网络文化产品,不断满足网民日益增长的网络文化需求;要引导好、保护好网民的参与热情,充分发挥他们在网络文明建设中的积极作用。要在网上大力传播先进文化,努力建设适应并引导我们伟大时代发展进步的社会主义核心价值体系。

网络媒体要自觉承担起推动社会主义文化大发展大繁荣的历史使命,始终坚持正确舆论导向,把贯彻落实科学发展观、共建和谐社会的主旋律在网上唱得更加响亮。 人民日报社副总编辑马利,新华社副社长周锡生,广电总局党组成员、纪检组组长王莉莉,以及评委代表、获奖单位和获奖网友代表参加了颁奖典礼。

2.人民网举办的“文明上网 共建和谐”的知识竞赛题目答第二套题的时

“文明上网 共建和谐”知识竞赛试题第二套题单选题答案依次是:

A , B , C , A , A , B , C , C , B , A

“文明上网 共建和谐”知识竞赛试题第二套题多选题答案依次是:

ABCD , ABCD , ABCD , ABCD , ABC , ACD , ABD , ABC , ABC , ABC , ABCD , ACD , ABCD

“文明上网 共建和谐”知识竞赛试题第二套题判断题答案一次是:

是 , 是 , 是 , 是 , 否 , 否 , 是 , 是 , 是 , 是

3.求“文明网上网 共建和谐”知识竞赛答案

第三套题“文明上网,共建和谐”网上知识竞赛答案

单选题:1、B 2、C 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、D 9、C 10、B 11、C

多选题:12、ABCD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABCD 16、ABC 17、BCD 18、ACD 19、ABCD 20、ABCD 21、ABCD 22、ABCD 23、ABCD 24、ABD 25、ABCD

判断题:26、是 27、是 28、是 29、是 30、否 31、否 32、否 33、否

第一套

单选题答案依次是:B,D,A,C,A,D,B,C,B,C

多选题答案依次是:ABCD,ABCD,ABD,ABCD,ABD,ABCD,ABCD,ABC,BCD,ABC,ABCD,ABCD,ABD

判断题答案依次是:是,是,是,否,否,是,否,是,是,否

第二套

单选题答案依次是:1、A 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、C 8、C 9、B 10、A

多选题答案依次是:11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABC 16、ACD

17、ABD 18、ABC 19、ABC 20、ABC 21、ABCD 22、ACD 23、ABCD

判断题答案依次是:24、是 25、是 26、是 27、是 28、否 29、否 30、是 31、是 32、是 33、是

文明上网小知识的竞赛

青少年文明上网小知识

1.青少年文明上网常识

礼节一:记住人的存在

互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集,这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道,我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。如果你当着面不会说的话在网上也不要说。

礼节二:网上网下行为一致

在现实生活中大多数人都是尊法守纪,同样地在网上也同样如此。网上的道德和法律与现实生活是相同的,不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。

礼节三:入乡随俗

同样是网站,不同的论坛有不同的规则。在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。最好的建议:先爬一会儿墙头再发言,这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。

礼节四:尊重别人的时间和带宽

在提问题以前,先自己花些时间去搜索和研究。

2.青少年文明上网常识

礼节一:记住人的存在 互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集,这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道,我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。

因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。如果你当着面不会说的话在网上也不要说。

礼节二:网上网下行为一致 在现实生活中大多数人都是尊法守纪,同样地在网上也同样如此。网上的道德和法律与现实生活是相同的,不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。

礼节三:入乡随俗 同样是网站,不同的论坛有不同的规则。在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。

比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。最好的建议:先爬一会儿墙头再发言,这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。

礼节四:尊重别人的时间和带宽 在提问题以前,先自己花些时间去搜索和研究。

3.青少年应该如何文明上网

青少年应如何上网——教育专家的五点建议 孙云晓 据调查显示,在各地高校被辞退的大学生中,相当大一部分是沉溺虚拟时空的网迷。

我无法忘记那一幕。 2001年暑假,我应邀赴成都讲学,谈如何培养青少年的健康人格。

想不到,有一家四口人一齐来找我咨询。更想不到的是,个子高高的小伙子,竟是被北京大学开除的学生,因为他沉迷于网络游戏而荒废学业,各科成绩均不及格,虽遭警告也不思悔改。

小伙子回成都以后,又考入一所高校,仍痴迷于网络游戏,甚至为钱入室抢劫,被人家抓住揍了个鼻青脸肿…… 我难以相信眼前的事实。可是,那位小伙子茫然的眼神,他那流泪的母亲,他那哀声叹气的父亲,他那焦急而不知所措的姐姐,都让我不由得三思:网络游戏如何变成了魔鬼?怎样俘获了这颗高智商的年轻心灵? 我忽然想起了一连串的相关事情。

曾有好多个父母向我求救,救救他们滑向深渊的孩子——孩子沉迷于网络,而父母急得发疯却又无可奈何,眼睁睁地看着最亲爱的孩子走向毁灭。这撕心裂肺的场面,让人何等的悲哀与震撼! 其实,让孩子从小接触计算机,往往是一些现代父母的选择。

21世纪学习的特征是掌握管理知识和处理信息的能力,怎能不会使用互联网呢?所以,专家们大都赞成孩子从小学二年级开始学习使用计算机。 问题在于,网络是一把双刃剑,它既能给人以管理知识和处理信息的便捷,又存在让人痴迷甚至难以自拔的危险。

在这样一个容易失控的崭新领域里,许多父母偏偏放弃了应尽的监护责任。他们对孩子说:“我们这一代是不行了,只能省吃俭用买了电脑,靠你自己去学了。”

凭心而论,每一个孩子在初学电脑时,几乎都充满了神圣之感。他们小心翼翼地探索着,眼睛里充满了惊奇,内心被信息的大潮激荡着。

这是人生之中的一个黄金时期,是一个需要播下健康种子的时期,是一个需要奠基志向的时期,是一个习惯养成的时期。不幸的是,许多孩子的这一黄金时期变成了垃圾时期,他们在高速信息路上成了脱缰的野马,悲剧由此而频频上演。

人生的启示告诉我们,青少年的健康是离不开路标的。2001年11月22日,团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位,发布《全国青少年网络文明公约》,即:“要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。”

可以说,这就是青少年不可缺少的网上路标,也值得每一位父母与教师铭记。 据悉,全国中小学开设信息技术教育课程的学校已有77000多所,并建立6000多个校园网。

孩子们从小学习使用互联网已成大势所趋。那么,广大的父母与教师该怎么办呢? 我的建议是:从孩子学习使用计算机开始,着重培养他们养成良好的习惯,因为习惯决定性格,而性格决定命运。

从2002年开始,在我主编的《少年儿童研究》杂志上,将陆续推出108个好习惯。这里,我向父母与教师提供五条建议: 一.父母和教师应与孩子一起学习使用计算机和互联网,如能先行一步更好。

在与孩子共同学习的过程中,成人不仅便于与孩子沟通互助,甚至还会保持青春和童心,这种千载难逢的良机不可错过。 二.让孩子多多体验成功。

研究表明,人接触不良信息的反应是不同的,对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中成功的人,受的消极影响较小,而在生活中失败的人,容易沉溺于虚拟时空。

因此,让孩子在生活中获得成功,是抵御不良媒体的关键。 三.孩子上网之初必先立下规矩。

总的原则可按《全国青少年网络文明公约》执行,还可以具体一些,如每天使用计算机一般不超过一小时,不泄露个人与家庭秘密,学会选择并欣赏健康网站等等。 四.丰富孩子的生活。

网络之所以容易使孩子过度痴迷,往往与他们的课外生活贫乏有关。因此,培养孩子养成广泛的兴趣,尤其是热爱户外运动,是至关重要的。

五.引导孩子学会交往。儿童长大的过程是社会化的过程,而社会化离不开同龄群体的密切交往,离不开深刻的体验。

所以,让孩子从小生活在伙伴的友谊之中,是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。 上述五条建议的核心,就是从小养成孩子良好的行为习惯,这是形成健康人格的基础,也是全民族文明的根基。

少年儿童时期是习惯养成的最佳时机,是人生的春天。让我们每一个富有爱心的父母与教师,抢在春天播种吧,播下人类的文明,播下世界的希望。

(人民网北京12月3日讯) (作者系中国青少年研究中心研究员、副主任) 人民网 2001年12月03日。

4.有关青少年“文明安全上网~”的资料呃..

利用网络,人们在家里就可以快速地获得自己想知道的信息资料,例如股市行情、网上订票等。

毋庸置疑,网络给人们带来了诸多好处。但是同时,你也可能看到一些与网络文明极不协调、极不相称的内容。

这些内容大都是不健康、不文明和带有反动性质的。对于我们造就一个健康、有序、安全、具有活力、没有污染的“绿色”网络环境来说,它们是最大的绊脚石。

要清除上述不良因素,建设好网络文明,我认为可以从以下几方面去着手: (一) 政府方面 要倡导文明上网、文明建网、构建网络文明这样一种氛围,我认为政府在当中起着极其重要的作用。它能在宏观的角度上来规范和约束网络的运转秩序。

在网络不是很成熟,特别是网络技术有欠发达的客观环境下,政府可采用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。一方面,从中央到地方可成立一些组织机构(如网络监管部),专门从事网络的管理工作,把网络当作产业来经营。

在一个时间段内,对所有的网络机构或网站进行数次检查和整顿工作,不给有碍网络文明的东西以生长的土壤和存在的空间。象为了保护环境、绿化祖国而指定3月14日为植树节一样,政府可以设立专门的一天为“网络文明日”,目的是为了制造一种氛围,增强人们的网络文明意识。

从而形成文明建网、文明上网的良好社会风气。一个省或一个地区也可以自己定义这个“网络文明日”。

进而推广,以便产生巨大的号召力和影响力。我认为这种从点展开的模式很适合当前的网络形势。

因为当前不同地区间的网络发展情况差别很大,有的已采用了光纤传输的宽带网,而有的则只是刚刚起步。另一方面,政府设立专门的部门研究、指导网络文明的建设。

例如,可以依托大学的硬件设备和人才,在大学里建几个网络文化研究中心,研究网络文化行为,将一些好的结果付诸实施。 (二) 网站方面 网站是网民上网时的直接访问对象,所以网站的内容对网民有着很大的影响。

网站在发布之前,可将其网站上的内容提交给网络监管部门,经审核批准后方可发布。一经查出网站上带有不健康、不文明的内容立即取消的,并酌情处以一定的罚款。

同时对那些举报带有反动、黄色等内容网站的网民给予奖励,激励人们的文明意识。对于一些涉及到“性”知识的网站,我认为可以这样去管理:在进入这样的网页(网站)之前,应该出现一个表单,要求访问的人填写有关的内容。

就像我们上网注册电子信箱一样。填好后将表单提交给服务器进行处理,然后由服务器反馈一个信息,告知提交的结果。

如果成功了,为了避免一些不真实的注册,所以应限制注册者的立即使用,但可在反馈信息的同时向注册者解释一下。网络经营者应抓紧接下来的时间通过电话或其他方式对注册者进行详实的考核,将结果在尽可能短的时间里告知注册者。

(三)网民方面 对于网络文明建设来说,政府管理和网站自律都只是外因,网民自己才是内因。因此,增强网民的网络文明意识是非常重要的。

可以采取电台广播、电视播放、课堂教学等形式来宣传网络文明,号召人们文明上网,共同维护网络文明。通过这些积极的引导,培养网民自觉抵制各种不健康、不文明内容和行为的侵蚀,做社会主义新时期的合格网民。

网络的所有者或经营者可利用报纸、杂志等媒介刊登有关网络文明建设方面的知识竞赛试题,面向不同年龄、不同职业的人,以便达到更好的宣传效果。 (四)软件方面 现在市面上有很多功能强大的网络软件,它们能监视网络上传输的信息,并且能够拦截部分不良信息,并将它们过滤掉,从而维护和保证了网络的良好远行环境。

但是这些软件具有滞后性,不能及早的扼制像黑客、木马等病毒的出现。为了防患于未然,软件公司可开发一些超前的软件。

由于病毒的不确定因素很多,比如它的类型、侵入方式等,所以这给软件的开发带来了很大的难度,但我认为这项工作很有必要。同时,硬件方面也应该加强防范功能。

可在主板或其它的硬件部件上采用一些先进的技术,配合软件一起,使整个系统具有强大的过滤功能,或者只允许计算机访问某个(些)方面的信息,将其它的信息屏蔽掉。此外,操作系统的安全性和稳定性也是一个不容忽视的因素。

盗版操作系统本身的功能就不完善,所以很容易给病毒以有机可趁的机会。因此,操作系统的出售商可通过降低其正版软件的价格,或者将它们捆绑在计算机里方式,让用户更普遍的使用正版操作系统软件,从而提高系统的安全性和稳定性,从一个侧面减少病毒的干扰。

还有一点,就是网络上的BBS、聊天室等部分内容,我们最好把它们消灭掉。因为它们会浪费掉网民大部分上网时间,这还是好的,更坏的是网民可能通过它们互相谩骂,彼此展开污言秽语的争斗。

这些低级趣味的东西实在是不应该出现在网络上。前段时间武汉地区发生了这样一起事件:在不同网吧上网的两个网民在网上对骂,互相攻击,以至双方都被激怒了,就约定在某一地方“单挑”,造成了严重的后果。

我认为这种网络元素产生的危害大于益处。

5.青少年文明上网主题班会

班会主题:珍惜青春,专心学业,远离网吧,文明上网 班会形式:讲故事,自由讨论,自由发言相结合的综合活动方式。

前言:近年,随着互联网的延伸,家中拥有电脑已不是罕事,网吧亦如雨后春笋奇迹般地出现在大街小巷。网络在丰富人们生活,扩展人们视野方面着实功劳不小,但不可否定,网络的副作用也日益显现出来。

特别是一些青少年,他们的生理、心理处在急剧变化的阶段,很不成熟,一旦迷恋网吧,迷恋游戏、上网,往往难以自拔,轻则荒废了学业,损害了身体,重则引发违法、犯罪事件。对学生进行教育,光靠说教难以收到预期效果。

为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用,引导学生正确认识、使用电脑,进一步激发学生学习电脑的兴趣,走出沉迷电脑游戏的误区,于是,我组织学生开展综合实践活动让学生在活动中去感受、体验,受到教育。 一、活动准备 针对班中两位学生因沉迷网吧导致逃学一现象,结合广播、电视、报刊上报道的一些中 学生网吧事件,要求每位同学以“中学生进网吧利弊谈”为主题,准备书面材料。

二、活动教育目的: 1、本学期,我班有个别学生迷恋网吧,不能自拔,导致精神萎靡不振,成绩急剧下降, 甚至出现逃学现象。鉴于以上原因,我班举行了“珍惜青春,远离网吧,文明上网”的主题班会,以期通过主题活动使学生明辨是非,统一认识,并发挥班级舆论的监督作用,帮助那些沉溺网吧的同学远离网吧,振作精神安心学习。

2、通过观看小品,帮助同学们认识到沉溺网吧的危害以及如何合理安排上网时间等。 3、通过活动,让学生了解网络,引导中学生扬长避短、趋利避害,以丰富知识和提高认知能力,让网络永远为我们服务。

三、班会活动过程: 1、主持人作开场白,引出班会主题 主持人:在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取广阔天地的信息。于是,网络开始融入人们生活,各类网吧在街头小巷应运而生。

快捷方便的因特网为我们了解认识外面的世界提供了一条捷径,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。

但是在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。于是,但令人担忧的是,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭,这严重影响了身心健康,给自己、家庭、学校带来一系列问题。

最近我班也出现了类似现象。今天,我们召开主题班会,请大家就这一现象,发表看法,分析中学生进网吧的利与弊,希望大家畅所欲言。

2、请4位小组代表上台举出近年来一些网吧危害人们尤其是中学生正常生活的实例。 (蓝极速网吧事例)蓝极速网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

2002年6月16日凌晨,位于北京海淀区的一家名为“蓝极速”的网吧燃起了冲天烈火,造成25人死亡的惨剧。当时网吧中上网的多数是学生,有大学生,中学生,甚至还有小学生。

对于他们来说,网吧是他们的精神寄托,他们在网上享受刺激,感受快乐。然而他们何曾想过,一场大火却将这24个年轻的生命终结在网吧。

24个青年,几乎都是学生,其中9个来自同一个班级。起因竟是两名年仅十三四岁,沉溺于上网的中学生,因与网吧工作人员发生冲突而故意纵火报复。

准川一中178班学生曾强一连泡吧十几天,视力由1.2下降到0.2。今年4月,我省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜,由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗,游戏者血压身高,心跳过速,又加上过度疲劳,最后瘁死网吧。

2001年5月中旬,浏阳一名12岁小学生在网吧泡3天3夜,饿了喝口水,困了伏在电脑桌上打个盹,通宵达旦地玩游戏,当家人找到他时,身体已极度虚脱,几近死亡。 张先生和妻子自己经营了一个小厂,由于业务忙,对孩子放松了管理。

孩子原来成绩还可以,后来成绩一直跌,而且放学很迟回家。有一天,很晚了孩子还未到家,张先生就去找,结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。

张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩,丢了学业,以后如果有来,你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩,我哪里认得?况且,他什么时候来,我也不知道。”

张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱,不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻,我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。

孩子都上高中了,我们不可能整天跟在他屁股后面,只有从源头抓起,即网吧禁止未成年人入内,才能根本杜绝孩子上网吧。不然,我们家长防得了初一,防不了十五。”

记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业,成绩下降;二是影响了性格,自孩子上网吧后,对其他都不感兴趣,以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的,现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长,他们都对网吧深恶痛绝,他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子,救救孩子吧!”有一位姓周的家长,孩子今年念初三,因为上网吧没钱,就去偷窃,被他发现了打,挨打后就离家出走,搞得他焦头烂额,他。

6.有关网络文明手抄报内容

2010-12-19 18:15红尘笑a爱逍遥|二级随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,随之掀起了网络热潮。网络改变了我们生活。

我们也清楚的看到,互联网负面影响也有显现,尤其是对大学生的影响尤甚。网上的腐朽文化,对部分大学生的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对部分大学生的身心进行摧残;网上的暴力文化,对部分大学生的行为进行误导。对少数大学生造成了极大的危害,让我们感到非常痛心。

为了在全系倡导文明上网,健康上网,学习上网,时政上网,远离低俗,远离毒源,营造校园网络文明、健康的环境。我们特向全系同学发出如下倡议:

1、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。

2、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。

3、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。

《全国青少年网络文明公约 》

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空赞同11|评论(24)

7.中学生怎样文明上网

下面有关单位的规定可以借鉴。1、加强管理,对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,教育学生做到文明上网、健康上网。学校要加强管理,创造条件,充分利用学校的资源,向学生开放微机室。应利用班会侈、展“文明上网',系列教育活动。如举办“争做网络文明人”签名宣誓活动,举办“中学生上网利弊辨论活动,“中学生文明上网”讨论活动等等。通过一系列教育活动,培养青少年学生健康人格,使学生在数导化、虚拟化网络中,在没人监督环境中能够慎独,增瘾我约束能力,提高审视、识别有害信息能力。

2、学校要教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观,树立远大理想,把主要精力用在努力学习科学文化知识上,严于律己,自觉抵制网络的不良影响,为学生介绍一些绿色网站。

3,要求广大中学生上网要做到“三不”和“三上”,正确处理上网与学习的关系;绿色上网,熟悉上网的安全通道。

4、对违规进入营业性“网吧”和在网上有违法和导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动,对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分,并对他们进行跟踪管理,做好档案记录。

5、加强指导,做好学生上网内容的引导工作。学校要向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。

6、学校或班级成立计算机兴趣小组,鼓励这些学生利用网络资源,进一步提高自己的电脑水平,鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。

7、教育学生上网要适度,不占用正常学习时间上网,不通宵上网。适当控制上网时间,注意保护眼睛和身体。一般每次上网不要超过1小时。要学生控制上网娱乐的时间,不进黑网吧,不玩对青少年学生有害的游戏,不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如:中国象棋、国际象棋、围棋等。

8,任课教师布置一些课后作业,可让学生在上网时完成。如语文·历史·政治、地理等学科,可以让学生上网收集整理相应的资料。

9,要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明先锋。

10,没有经过父母同意,不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。

11、不和陌生人过多聊天,不和陌生异性网友约会。如果要与网友见面,必须在父母的同意和护送下进行。

12,不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语,也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容,网上网下都得做守法的小公民。

13,如果遇到网上有人刻意伤害你,应当立刻告诉家长或老师。

14,多进知名网站和中央网站,不看不健康的网站,学生不宜进的网站,不要进去。即使不小心进去了,应立刻离开。

15,在聊天室中,如果发现有人发表不正确的言论,应立刻离开,自己也不要散布不正确的言论,或攻击别人。

青少年文明上网小知识

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